De acuerdo a la escala dada, califique las respuestas dadas en Apertura II, y analice que tan abierto mentalmente puede clasificarse.
Adicionalmente responda:
- ¿Con qué frecuencia considera equivocado a quién no está de acuerdo con Usted?
- ¿Qué muros mentales que estrechan su mente, puede identificar y considera qué debe remover?
- Utilice una escala de 1 a 10, siendo entre:
- 1 y 2 el extremo de una persona rígida y cerrada.
- 3 y 4, una persona rígida.
- 5 y 6 abierta pero con algunos paradigmas y prejuicios que molestan.
- 7 y 8 muy abierta.
- 9 y 10 Completamente abierta y flexible.
- Califique cada respuesta, sume los puntajes y divida por el número de preguntas. Esto le dará un valor a su apertura mental y una guía para trabajar su mente.
Identifique puntos de la lección para poner en práctica y pregúntese: ¿cómo puedo llegar a ser consciente de ellos en situaciones reales y cómo puedo aplicarlos para mejorar mi apertura mental? ¿Qué tan sencillo o complicado lo percibo? Y por qué?
En adelante, procure ser consciente de sus posiciones, observar bien sus actitudes, reflexionar y mantenerse atento a sus reacciones.
Vivir la vida como un experimento es la actitud de dejarse sorprender cada día, por hechos, inconvenientes o variaciones a lo que se tiene programado o pensado. Es darle espacio a la incertidumbre y no aferrarse a una forma rígida de vivir. Buscamos una seguridad que la vida no tiene y estamos expuestos al azar.
Comparta con compañeros, prepárense para una reunión presencial, discutan la lección, sus respuestas y los comentarios. Saquen conclusiones conjuntas.
Entre a ellibrototal.com y busque el libro «Bienestar y desarrollo Personal» En el índice encontrará «La dictadura del absolutismo I Pág. 126, y «La dictadura del absolutismo II» Pág. 135. Lea los dos artículos y llévelos a una mesa de discusión.
